شماره ۲۰۳۵ | ۱۳۹۹ چهارشنبه ۱۵ مرداد
صفحه را ببند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش می‌گوید تعداد زیادی از دانش‌آموزان به وسایل هوشمند آموزشی دسترسی ‏ندارند
3‌میلیون و 255هزار محصل در آستانه ترک تحصیل
رضوان حکیم‌زاده: «نگرانی جدی وجود دارد که با تأمین نشدن تبلت ‏تعدادی از دانش‌آموزان مناطق محروم به جمعیت بازماندگان از تحصیل افزوده شوند. امید ‏است دستگاه‌ها و سازمان‌ها با احساس مسئولیت اجتماعی درباره این امر ملی مشارکت داشته ‏باشند»

[شهروند]  با بسته شدن مدارس به دلیل شیوع کرونا در ابتدای سال جاری، آموزش‌وپرورش از بسته‌های آموزشی ‏گفت  که قرار است جای خالی اینترنت و گوشی‌های هوشمند را پر کند. بعضی از معلمان کلاس‌های دو، سه نفره را ‏گوشه کنار روستاها تشکیل دادند تا دانش‌آموزان‌‌شان تمام محتوای کتاب‌ها را بیاموزند اما محروم شدن ‏تعدادی از دانش‌آموزان از تحصیل واقعیت آن روزها بود؛ واقعیتی که حالا با گذشت 6ماه ‏از زبان رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش شنیده می‌شود. او از ‏محروم بودن 3‌میلیون و 225هزار دانش‌آموز از آموزش مجازی خبر می‌دهد. : «این تعداد دانش‌آموز به تفکیک منطقه و مدرسه شناسایی شده‌اند؛ دانش‌آموزانی که به ‏دلیل نداشتن دستگاه هوشمند و دسترسی نداشتن به گوشی و تبلت امکان استفاده از آموزش مجازی را ‏نداشتند.» معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش حالا از سرنوشت نگران‌کننده ‏این دانش‌آموزان می‌گوید: «نگرانی جدی وجود دارد که با تأمین نشدن تبلت برای این دانش‌آموزان، ‏تعدادی از آنان به جمعیت بازماندگان از تحصیل افزوده شوند. اینها عمدتا در مناطق محروم‌اند و امید ‏است دستگاه‌ها و سازمان‌ها با احساس مسئولیت اجتماعی درباره این امر ملی مشارکت داشته ‏باشند.» محسن حاجی‌میرزایی، وزیر آموزش‌وپرورش هم دو روز پیش ناعدالتی‌ها را ناشی از توزیع ‏نامناسب فرصت‌ها دانست. وزیر آموزش‌وپرورش هم آمار محرومیت 3میلیون‌ دانش‌آموز را تأیید کرد ‏و درباره در خطر ترک تحصیل قرار گرفتن این دانش‌آموزان گفت: «امروز مدرسه به یک تبلت تبدیل ‏شده و نگرانیم که پیشرفت‌های کشور در حوزه پوشش تحصیلی و کاهش میزان ترک تحصیل به خطر ‏بیفتد و اهدافی که به خوبی پیش رفته است، متوقف شود. خیران مدرسه‌ساز می‌توانند با تمرکز بر ‏خرید تبلت برای دانش‌آموزان، مدارس را به خانه نیازمندان ببرند.»  ‏
سرعت پایین اینترنت یا نبودش این روزها بیش از گذشته نمود ‏پیدا کرده. اینترنتی که به گفته وزیر ارتباطات، همچنان حدود ۲۰درصد از روستاها را پوشش می‌دهد. ‏غیبت گوشی‌های هوشمند و نبود تبلت‌ها همه امید دانش‌آموزان عشایر، روستاهای دورافتاده و مناطق ‏محروم را ناامید کرد. ورود شبکه شاد هم نتوانست این ناامیدی را  از بین ببرد چون تنها روزی 20 تا 25 دقیقه ‏دانش‌آموزان را سرکلاس‌ها حاضر کرد و آنها را با مشکلات و سوالات بی‌جواب‌شان تنها گذاشت. همان ‏روزها بودند دانش‌آموزانی که هیچ‌گاه شبکه شاد را ندیدند؛ دانش‌آموزانی که به باور حکیم‌زاده، معاون ‏آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش آمارشان به حدود 500هزار نفر می‌رسد و اغلب از اتباع ‏افغانستان‌اند. آماری که به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش بیشترشان در استان ‏سیستان‌وبلوچستان زندگی می‌کردند. ‏

 

ارسال دیدگاه شما

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیر سایت منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان پارسی باشد منتشر نخواهد شد.

تعداد بازدید :  198